，沒(méi)什么。大多數(shù)人懶得思考，這正是我們的機(jī)會(huì)。我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)和饅頭堂的學(xué)習(xí)社區(qū)成為積極思考的人。這符合哲學(xué)。一切都有兩面性，好的和壞的。

           如果你想學(xué)會(huì)思考，成為一個(gè)有思想的人，請(qǐng)去包子堂，通過(guò)共同努力，把包子堂建設(shè)成一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)社區(qū)。

           我們可以在這里一起學(xué)習(xí)，一起拆除書(shū)籍，交流我們的經(jīng)驗(yàn)。即使你能提出一些好問(wèn)題，這也是對(duì)這個(gè)學(xué)習(xí)型社區(qū)的一種貢獻(xiàn)。隨著時(shí)間的推移，我們將在這個(gè)社區(qū)、組織和管理領(lǐng)域獲得和提高自己的素質(zhì)，以及理論與實(shí)踐相結(jié)合的素質(zhì)。學(xué)習(xí)管理，請(qǐng)到饅頭堂。

           當(dāng)然，這句話(huà)也可以反過(guò)來(lái)讀。如果你不想學(xué)習(xí)管理，不想獲得理論聯(lián)系實(shí)際的素養(yǎng)，就不要去包子堂互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)。包子堂互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)有理由模仿普通大學(xué)的規(guī)則。我們也希望每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)接受教育的要求、教學(xué)大綱和課程進(jìn)度做出真誠(chéng)的承諾。

           否則，就像我以前教過(guò)的一些學(xué)生一樣，他們心不在焉，假裝看起來(lái)很好。他們每周都硬著頭皮來(lái)看我。他們不動(dòng)腦子，學(xué)不進(jìn)去。他們說(shuō)了一些不碰邊緣的話(huà)，辜負(fù)了我的好意。

           當(dāng)時(shí)，我的教育方法是先預(yù)覽，然后交流。用當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)上的教育術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，它是逆轉(zhuǎn)課堂，在線(xiàn)自學(xué)，聽(tīng)老師的課程，離線(xiàn)交流，遇到共同的困難問(wèn)題，由講師統(tǒng)一回答。在統(tǒng)一回答時(shí)，我們邀請(qǐng)一些學(xué)生進(jìn)入相機(jī)棚，記錄講師的回答過(guò)程和學(xué)生的問(wèn)題過(guò)程，然后制作課程，并反饋給所有學(xué)生。

           這些問(wèn)答課程已經(jīng)成為我們的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)庫(kù)。如果以后的學(xué)生遇到類(lèi)似的問(wèn)題，他們可以從數(shù)據(jù)庫(kù)中提取相關(guān)的答案課程。這樣，學(xué)習(xí)效率就會(huì)不斷提高。這是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給我們的好處。

           如果你不想接受這樣的教育和規(guī)則，那也沒(méi)關(guān)系。教育工作者和受教育工作者是雙向自愿的選擇。至少我不會(huì)因此而感到沮喪，就像我對(duì)待過(guò)去的學(xué)生一樣冷靜。包子堂互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)是一件良心的事情。不管你能聽(tīng)還是不能聽(tīng)，我都會(huì)指向它。

           我們現(xiàn)在只選擇兩個(gè)班：一個(gè)是鄭州班，另一個(gè)是南京班，總共有兩個(gè)班：80～100著名學(xué)生。他們已經(jīng)準(zhǔn)備了兩個(gè)多月，形成了一個(gè)班級(jí)。他們可以在4月中旬上網(wǎng)，進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。

           這兩個(gè)班的主管，也就是公司的總干事，花了很多精力，一個(gè)學(xué)生私下聊天，交流面試。我不太清楚其他公司是怎么做到的。可以開(kāi)始組織班級(jí)，可以咨詢(xún)南京鄭州公司。

           沒(méi)有準(zhǔn)備好或不能進(jìn)入班級(jí)的學(xué)生可以請(qǐng)他們?nèi)セヂ?lián)網(wǎng)大學(xué)的校園，點(diǎn)擊課程學(xué)習(xí)。

           我們可以在后臺(tái)看到他們的學(xué)習(xí)情況，即所謂的大數(shù)據(jù)分析。如果我們勤奮，點(diǎn)擊更多的課程，我們將籌集他們進(jìn)入班級(jí)，并由當(dāng)?shù)毓矩?fù)責(zé)他們的線(xiàn)下學(xué)習(xí)的組織和管理。一切都是由數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)的。這也是包子堂互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)的規(guī)則，沒(méi)有規(guī)則不是方圓，否則，我們不能做好教育，所有的努力都會(huì)浪費(fèi)。

       15讓生活更加燦爛

           1978年，我離開(kāi)上海鍋爐廠去北京上大學(xué)——中國(guó)人民大學(xué)。離開(kāi)前，我在工廠的同事給了我一支筆，筆桿上寫(xiě)了一行字，成為我生命中的座右銘：我想知道世界上的一切?，F(xiàn)在我改變了座右銘：讓生活更加輝煌。

           幸運(yùn)的是，在我年輕的時(shí)候，我回答了人生中最大的問(wèn)題之一——為什么人活著？活著就是讓生命綻放出它應(yīng)有的輝煌。

           也許是因?yàn)檫@個(gè)座右銘，也許是因?yàn)槲一卮鹆藶槭裁慈藗兓钪?，我過(guò)著非常幸福的生活。雖然我遇到了很多困難的時(shí)刻，但我可以冷靜下來(lái)。我知道很多人不關(guān)心我的生活，但我相信世界上沒(méi)有人會(huì)同情我，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為我生活得很懦弱。這就足夠了，我還能祈禱什么呢？

           我曾經(jīng)羨慕別人的錢(qián)。后來(lái)，我想明白別人的錢(qián)是別人的。我該怎么辦？不管我有多羨慕，我都不會(huì)有很多錢(qián)。因此，我不再羨慕它。我沒(méi)有患上勢(shì)利眼的問(wèn)題，也沒(méi)有嫉妒、嫉妒和仇恨。

           從前，我從導(dǎo)師那里看到了一種精神，一種依靠思想和觀點(diǎn)在天地之間獨(dú)立的精神。我決定跟隨我的導(dǎo)師，追逐十年，不知不覺(jué)地到了中年。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到了智慧的快樂(lè)。

           我很高興在我的人生道路上遇到了導(dǎo)師，教我如何做人，如何做事。人的一生應(yīng)該有三個(gè)向?qū)?。最初的向?qū)歉改福蠈W(xué)后是老師，最后是老板或主管領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)過(guò)三個(gè)向?qū)?，你畢業(yè)了，剩下的只能向天地學(xué)習(xí)，道法是自然的。古人說(shuō)天地君師。

           1995年，我40歲了。一位先生問(wèn)我，猜猜商學(xué)院最年輕的教授是誰(shuí)。我環(huán)顧四周，他終于意識(shí)到是我自己。此時(shí)此刻，我覺(jué)得上帝對(duì)我并不薄弱。除了感恩，我沒(méi)有別的想法。

           創(chuàng)辦饅頭堂是我自找麻煩的事。我相信互聯(lián)網(wǎng)教育是一個(gè)方向。雖然我是互聯(lián)網(wǎng)上的難民，但我仍然不顧一切地投身于此。經(jīng)過(guò)一年多的努力，我開(kāi)始成為互聯(lián)網(wǎng)移民。有人說(shuō)我是互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型中最可愛(ài)的教授。我想我不能靠老賣(mài)老。我不能站在難民營(yíng)說(shuō)話(huà)。我應(yīng)該投身于互聯(lián)網(wǎng)的潮流，看看發(fā)生了什么。

           當(dāng)我明白互聯(lián)網(wǎng)是什么時(shí)，

       眾所周知，由于各種原因，公共關(guān)系在中國(guó)長(zhǎng)期被誤解和濫用?；陬?lèi)似的原因，事實(shí)上，中國(guó)企業(yè)和政府機(jī)構(gòu)對(duì)公共關(guān)系的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。企業(yè)中的公共關(guān)系人員要么扮演花瓶的角色，取悅他人，要么實(shí)施臺(tái)下交易。簡(jiǎn)言之，在這樣的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)知框架下，公共關(guān)系人員可能會(huì)暫時(shí)承擔(dān)沉重的責(zé)任，但他們永遠(yuǎn)不會(huì)成為決策參與者，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)企業(yè)的高層運(yùn)作。

       幸運(yùn)的是，隨著危機(jī)管理和危機(jī)公共關(guān)系概念的引入，公共關(guān)系專(zhuān)業(yè)人士的重要性得到了突出。當(dāng)企業(yè)因突發(fā)事件或丑聞曝光而死亡時(shí)，公共關(guān)系手段可以出人意料地贏得和扭轉(zhuǎn)局面，自然會(huì)受到企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和依賴(lài)。因此，根據(jù)危機(jī)公共關(guān)系的效果預(yù)期，不僅公共關(guān)系人員最終可以在企業(yè)最關(guān)鍵的時(shí)刻與企業(yè)核心人物平起平坐，而且危機(jī)管理的運(yùn)作也迅速被人們神奇化和神秘化，走向極端。

       按照《孫子兵法》的原則，我偷偷認(rèn)為真正的企業(yè)公關(guān)高手應(yīng)該分為三個(gè)量級(jí)，能力和水平的差異是不同的:

       最高段位的公共關(guān)系高手是企業(yè)內(nèi)部和外部都察覺(jué)不到的，他們通過(guò)直接或間接左右企業(yè)的規(guī)劃和策略，預(yù)先規(guī)避了企業(yè)可能發(fā)生危機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)。也許當(dāng)人們不斷議論某某企業(yè)一帆風(fēng)順是因?yàn)檫\(yùn)氣奇佳的時(shí)候，那些化風(fēng)險(xiǎn)于無(wú)形的人或策略反倒被忽視了。

       第二級(jí)公關(guān)專(zhuān)家在企業(yè)危機(jī)發(fā)生時(shí)被授予危機(jī)。這些授權(quán)的公關(guān)從業(yè)人員通過(guò)各種公開(kāi)或不公開(kāi)的手段解決了企業(yè)危機(jī)，但他們的策略或手段很難事后曝光，或者因?yàn)檫@種方法事后曝光會(huì)永遠(yuǎn)失敗，或者因?yàn)檫@種方法事后曝光會(huì)立即帶來(lái)新的麻煩，所以這種公關(guān)專(zhuān)家在公眾視野中并不存在，只能在企業(yè)老板的密室中作為嘉賓。

       第三，一流的公共關(guān)系專(zhuān)家是最輝煌的。他們可以公開(kāi)處理危機(jī)，直接與各方和媒體打交道。特別是當(dāng)企業(yè)危機(jī)事件發(fā)生變化時(shí)，他們可以公開(kāi)危機(jī)處理的一系列細(xì)節(jié)和方法，進(jìn)一步受到其他企業(yè)的追捧和邀請(qǐng)。

       以此為基礎(chǔ)的公關(guān)人員應(yīng)屬于事務(wù)性從業(yè)人員，與行業(yè)高手無(wú)緣。

       在《考驗(yàn)》中，我們似乎可以從理論和案例中隱約看到他們。
 

　　以上就是小編為大家介紹的企業(yè)公關(guān)專(zhuān)家有三個(gè)量級(jí)的全部?jī)?nèi)容，如果大家還對(duì)相關(guān)的內(nèi)容感興趣，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注上海危機(jī)公關(guān)公司

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